Insegnare una lingua non può prescindere dall’insegnare la grammatica. Ma come “fare” grammatica senza annoiare? Come attivare modalità di apprendimento diversificate per motivare gli studenti, creare lezioni inclusive e accattivanti avendo come obiettivo la grammatica e usando un libro digitale? Gli esempi di questa video lezione saranno presi da NUOVO Caffè Italia
Insegnare una lingua non può prescindere dall’insegnare la grammatica. Ma come “fare” grammatica senza annoiare? Come attivare modalità di apprendimento diversificate per motivare gli studenti, creare lezioni inclusive e accattivanti avendo come obiettivo la grammatica e usando un libro digitale? Gli esempi di questa video lezione saranno presi da NUOVO Caffè Italia
Insegnare una lingua non può prescindere dall’insegnare la grammatica. Ma come “fare” grammatica senza annoiare? Come attivare modalità di apprendimento diversificate per motivare gli studenti, creare lezioni inclusive e accattivanti avendo come obiettivo la grammatica e usando un libro digitale? Gli esempi di questa video lezione saranno presi da NUOVO Caffè Italia
Asils: https://www.asils.it/ Scuola Leonardo da Vinci Torino: https://www.ciaoitaly-turin.com/it/
Asils: https://www.asils.it/ Istituto Venezia: https://www.istitutovenezia.com/it/ Scarica le slide: https://www.dropbox.com/s/9x44gabw9g05l82/L%27ambiente%20classe%20post-pandemia.pdf?dl=0
Cari colleghi, Edizioni Edilingua e il Centro Ditals dell'Università per stranieri di Siena vi invita a seguire il webinar: "La DITALS risponde": notizie, aggiornamenti e approfondimenti per i docenti di italiano L2 con Pierangela Diadori, Caterina Gennai e Elena Monami La presentazione di questo terzo volume, della collana del Centro DITALS pubblicata da Edilingua, offre l'occasione per illustrare alcuni argomenti di interesse per i docenti di italiano L2, che corrispondo ad altrettante sezioni di questa…
Hay dos hechos fundamentales que nos motivan a ofrecer este webinario al profesorado de español en Austria: en primer lugar, la situación de incertidumbre que está viviendo el país ante los casos de contagios y los consecutivos confinamientos, que provocan contextos de aprendizaje complejos que marcan a las nuevas generaciones; en segundo lugar, la reciente aprobación de los materiales de la colección «Espacio Joven 360º» por parte del Ministerio de Educación de Austria. Por lo…
In this practical session we will look at ways, through remote teaching or in the classroom, to bring the real world of English and cross-curricular elements into the English classroom using materials, including video with both native and non-native speakers.
La enseñanza del español en la época actual está llena de retos. Por este motivo, los docentes siempre están buscando herramientas y recursos para poder desarrollar sus clases en todo tipo de contextos. Nuestro objetivo con esta jornada formativa, organizada de manera conjunta entre la editorial Edinumen y la Asociación de Profesores Spraklärarnas Riksförbund, es ayudaros en esa labor. Para ello, trabajaremos sobre dos temas esenciales para los alumnos del sistema educativo de los países…
09:30 h - Bienvenida y apertura de la Jornada. 09:45 h - Gabriel Neila González (Edinumen): «¿Es realidad todo lo que enseñamos? Cómo implementar el uso real de la lengua en el aula de español». 10:45 h - Pausa. 11:00 h - Aarón Pérez Bernabeu (Edinumen): «Estrategias y actividades para el aprendizaje del léxico en español a través del libro de texto». 12:00 h - Pausa. 12:10 h - Novedades Edinumen. 12:30 h - Despedida…
