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Idee per progettare una lezione a distanza sulle strutture grammaticali.
Ma come “fare” grammatica senza annoiare?
11. März 2021 @ 10:00 - 7. Oktober 2021 @ 9:00
Insegnare una lingua non può prescindere dall’insegnare la grammatica. Ma come “fare” grammatica senza annoiare?
Come attivare modalità di apprendimento diversificate per motivare gli studenti, creare lezioni inclusive e accattivanti avendo come obiettivo la grammatica e usando un libro digitale?
Gli esempi di questa video lezione saranno presi da NUOVO Caffè Italia
Insegnare una lingua non può prescindere dall’insegnare la grammatica. Ma come “fare” grammatica senza annoiare?
Come attivare modalità di apprendimento diversificate per motivare gli studenti, creare lezioni inclusive e accattivanti avendo come obiettivo la grammatica e usando un libro digitale?
Gli esempi di questa video lezione saranno presi da NUOVO Caffè Italia
Deinem Kalender hinzufügen:
- Beginn:
- 11. März 2021 @ 10:00
- Ende:
- 7. Oktober 2021 @ 9:00
- Vortragende(r):
-
Anna Maria Crimi
Anna Maria Crimi licenciée en Langues et Littératures étrangères modernes, est professeur de FLE dans les collèges et lycées italiens. Pour le Ministère de l’Éducation Nationale Italienne, elle est formatrice pour les TICE et auteure d’activités à disposition de tous les professeurs italiens sur une plateforme numérique. Anna Maria Crimi, s’est occupée aussi du Cadre Européen Commun de référence pour les langues et a été examinatrice DELF. Elle est auteure de nombreux articles parus dans Le Français dans le monde et dans d’autres revues spécialisées.
Anna Maria Crimi, laureata in Lingue e letterature straniere moderne, insegna nelle scuole italiane, nelle secondarie di secondo grado. Ha frequentato numerosi corsi di perfezionamento nell’insegnamento dell’ILS. Per il Ministero dell’Istruzione italiana, si è occupata della formazione dei futuri insegnanti di lingue e per la formazione continua dei professori sull’uso delle TIC in classe. Anna Maria Crimi si è occupata del Quadro comune europeo di riferimento per le lingue ed é autrice di numerosi articoli pubblicati su riviste specializzate. Nel corso degli anni si è specializzata nelle attività ludiche e nell’approccio orientato all’azione.
Insegnare una lingua non può prescindere dall’insegnare la grammatica. Ma come “fare” grammatica senza annoiare?
Come attivare modalità di apprendimento diversificate per motivare gli studenti, creare lezioni inclusive e accattivanti avendo come obiettivo la grammatica e usando un libro digitale?
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Insegnare una lingua non può prescindere dall’insegnare la grammatica. Ma come “fare” grammatica senza annoiare?
Come attivare modalità di apprendimento diversificate per motivare gli studenti, creare lezioni inclusive e accattivanti avendo come obiettivo la grammatica e usando un libro digitale?
Gli esempi di questa video lezione saranno presi da NUOVO Caffè Italia
Deinem Kalender hinzufügen:
- Datum:
- 11. März 2021
- Zeit:
-
17:00 - 18:00
- Vortragende(r):
-
Anna Maria Crimi
Anna Maria Crimi licenciée en Langues et Littératures étrangères modernes, est professeur de FLE dans les collèges et lycées italiens. Pour le Ministère de l’Éducation Nationale Italienne, elle est formatrice pour les TICE et auteure d’activités à disposition de tous les professeurs italiens sur une plateforme numérique. Anna Maria Crimi, s’est occupée aussi du Cadre Européen Commun de référence pour les langues et a été examinatrice DELF. Elle est auteure de nombreux articles parus dans Le Français dans le monde et dans d’autres revues spécialisées.
Anna Maria Crimi, laureata in Lingue e letterature straniere moderne, insegna nelle scuole italiane, nelle secondarie di secondo grado. Ha frequentato numerosi corsi di perfezionamento nell’insegnamento dell’ILS. Per il Ministero dell’Istruzione italiana, si è occupata della formazione dei futuri insegnanti di lingue e per la formazione continua dei professori sull’uso delle TIC in classe. Anna Maria Crimi si è occupata del Quadro comune europeo di riferimento per le lingue ed é autrice di numerosi articoli pubblicati su riviste specializzate. Nel corso degli anni si è specializzata nelle attività ludiche e nell’approccio orientato all’azione.
Insegnare una lingua non può prescindere dall’insegnare la grammatica. Ma come “fare” grammatica senza annoiare?
Come attivare modalità di apprendimento diversificate per motivare gli studenti, creare lezioni inclusive e accattivanti avendo come obiettivo la grammatica e usando un libro digitale?
Gli esempi di questa video lezione saranno presi da NUOVO Caffè Italia
Insegnare una lingua non può prescindere dall’insegnare la grammatica. Ma come “fare” grammatica senza annoiare?
Come attivare modalità di apprendimento diversificate per motivare gli studenti, creare lezioni inclusive e accattivanti avendo come obiettivo la grammatica e usando un libro digitale?
Gli esempi di questa video lezione saranno presi da NUOVO Caffè Italia
Deinem Kalender hinzufügen:
- Datum:
- 11. März 2021
- Zeit:
-
21:00 - 22:00
- Vortragende(r):
-
Anna Maria Crimi
Anna Maria Crimi licenciée en Langues et Littératures étrangères modernes, est professeur de FLE dans les collèges et lycées italiens. Pour le Ministère de l’Éducation Nationale Italienne, elle est formatrice pour les TICE et auteure d’activités à disposition de tous les professeurs italiens sur une plateforme numérique. Anna Maria Crimi, s’est occupée aussi du Cadre Européen Commun de référence pour les langues et a été examinatrice DELF. Elle est auteure de nombreux articles parus dans Le Français dans le monde et dans d’autres revues spécialisées.
Anna Maria Crimi, laureata in Lingue e letterature straniere moderne, insegna nelle scuole italiane, nelle secondarie di secondo grado. Ha frequentato numerosi corsi di perfezionamento nell’insegnamento dell’ILS. Per il Ministero dell’Istruzione italiana, si è occupata della formazione dei futuri insegnanti di lingue e per la formazione continua dei professori sull’uso delle TIC in classe. Anna Maria Crimi si è occupata del Quadro comune europeo di riferimento per le lingue ed é autrice di numerosi articoli pubblicati su riviste specializzate. Nel corso degli anni si è specializzata nelle attività ludiche e nell’approccio orientato all’azione.