Via del corso A2
Corso di italiano per stranieri
Guida per l’insegnante
(Livello pre-intermedio, A2)

Via del Corso A2 si rivolge a studenti adulti e giovani adulti di livello A2. È un innovativo manuale in 4 livelli, costruito intorno a una storia ambientata in questo volume a Firenze e a Roma.
La storia incuriosisce, motiva, coinvolge, emoziona, crea empatia e serve da catalizzatore del processo di apprendimento.

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978-88-98433-97-1
Livello pre-intermedio, A2


201912
240
Kategorie: Kursbuch | Format: Taschenbuch | Altersstufe: Erwachsene, Oberstufe, Lehrer | Sprache: Italiano | Verlag: Edizioni Edilingua | Niveau: A2

Via del Corso A2 si rivolge a studenti adulti e giovani adulti di livello A2. È un innovativo manuale in 4 livelli, costruito intorno a una storia ambientata in questo volume a Firenze e a Roma.
La storia incuriosisce, motiva, coinvolge, emoziona, crea empatia e serve da catalizzatore del processo di apprendimento.
Si tratta di un’originale commedia noir che viene raccontata attaverso una sit-com e una graphic novel che si alternano. Video e tavole sono pienamente integrati nella struttura del corso e non costituiscono una semplice risorsa supplementare. Gli studenti sono coinvolti in prima persona in quanto sono loro stessi a scegliere il finale della storia.
Per agevolare lo svolgimento della lezione, tutti gli episodi video sono presenti anche nel CD audio sotto forma di radiodramma, mentre le storie a fumetti sono disponibili anche in versione animata nel DVD. Grazie a questa scelta è stato possibile valorizzare al meglio gli input, orali e scritti, rendendoli più coerenti dal punto di vista comunicativo e pragmatico.
Altre caratteristiche di Via del Corso:
• progressione graduale: si è tenuto conto delle esigenze degli studenti e delle necessità del livello linguistico di riferimento;
• attività ludiche: nel Libro dello studente, nell’Eserciziario, nella Guida didattica e sulla piattaforma i-d-e-e, dove si possono trovare numerosi giochi didattici;
• approccio induttivo: gli studenti sono costantemente invitati, attraverso attività guidate, a scoprire i nuovi input, a formulare e verificare ipotesi;
• unità e input brevi: una scelta fatta per avere un corso più agile, abbassare il filtro affettivo e mantenere costante la motivazione degli studenti;
• lingua viva: gli studenti vengono esposti a dialoghi spontanei e naturali, con interiezioni, segnali discorsivi e utili espressioni quotidiane;
• didattica attiva: attività di problem solving, information gap, task-based e di tipo cooperativo per coinvolgere maggiormente gli studenti e renderli più autonomi;
• elementi culturali e interculturali: nell’ambito delle unità e nella sezione Italia&italiani con l’ausilio di video autentici creati ad hoc;
• macro- e micro-approccio a spirale: gli elementi linguistici sono sistematicamente ripresi per permettere agli studenti di consolidare i nuovi input;
• grafica: il Libro dello studente ed esercizi è interamente a colori e l’impaginazione grafica è creativa, chiara, accattivante e funzionale.
Nelle unità del Libro dello studente è stato raggiunto un equilibrio fra una struttura stabile e affidabile, un punto fermo per lo studente e l’insegnante, e una grande varietà di input (testuali e audio-visivi).
Struttura dell’unità didattica:
• Pronti?, sezione di apertura per attivare le preconoscenze e coinvolgere emotivamente gli studenti stimolando la loro curiosità;
• Due episodi della storia, rispettivamente un episodio video (sit-com) ed uno a fumetti (graphic-novel), a cui seguono attività di comprensione, di scoperta degli elementi comunicativi e grammaticali, attività di ascolto, lessicali e di produzione orale e scritta;
• Italia&italiani, sezione dedicata alla cultura e alla civiltà italiana, con l’ausilio di un video specifico;
• Sintesi, pagina in cui vengono sistematizzati gli elementi comunicativi e grammaticali incontrati nell’unità.
Ogni 3 unità didattiche, inoltre, abbiamo i Ripassi, cioè attività di ricapitolazione sottoforma di motivanti e originali giochi didattici per rendere più divertente e collaborativo il processo di apprendimento.
In appendice invece troviamo l’Approfondimento grammaticale e il Materiale per le attività A/B, cioè informazioni per svolgere, spesso con modalità ludiche, compiti comunicativi colmando il gap informativo in maniera creativa.
Del volume è disponibile anche l’edizione per insegnanti, in tutto e per tutto identica a quella dello studente, tranne che per il fatto di riportare le soluzioni delle attività e degli esercizi.

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