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SUMMARY:Insegnare l'italiano con Obiettivo Grammatica.
DESCRIPTION:La grammatica è da sempre un argomento importante che suscita interesse e discussione fra insegnanti e studenti\, e che negli ultimi decenni ha nuovamente occupato una posizione di rilievo grazie all’approccio orientato all’azione del QCER\, in cui la competenza linguistica\, insieme alla competenza sociopragmatica sono parte della competenza comunicativa. In questa ottica\, nel webinar presenteremo un percorso di insegnamento della grammatica funzionale all’utilizzo attivo della lingua. Analizzeremo\, in particolare\, l’impianto del nuovo progetto editoriale di Ornimi Editions Obiettivo Grammatica. Teoria\, esercizi e test di lingua italiana A1-A2. \nScarica le slide: https://www.dropbox.com/s/rhutirdawjyc6af/Ornimi_11.12.2021_Presentazione_OG1_DEF.pdf?dl=0
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SUMMARY:Insegnare in modo innovativo la civiltà e la cultura italiana a stranieri:
DESCRIPTION:L’interesse degli studenti stranieri per la lingua italiana è da sempre legato alla nostra cultura. In questo intervento ci concentreremo su alcune strategie didattiche per insegnare in maniera efficace\, innovativa e stimolante argomenti di cultura e civiltà. Analizzeremo la proposta didattica di „Italia Sempre“\, un nuovo corso di lingua e civiltà italiana. Tale proposta si basa su un percorso di studio completo che procede con attenta gradualità nella presentazione dei contenuti\, accompagnando lo studente attraverso tappe di apprendimento progressive che seguono lo sviluppo delle competenze previste per i livelli A2 e B1. \nScarica le slide: https://www.dropbox.com/s/9clwu0ajfvjxzkd/WEBINAR_ITALIA%20SEMPRE.pdf?dl=0
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SUMMARY:Terza Giornata Asils: L’ambiente classe post-pandemia:
DESCRIPTION:Asils: https://www.asils.it/ \nIstituto Venezia: https://www.istitutovenezia.com/it/ \nScarica le slide: https://www.dropbox.com/s/9x44gabw9g05l82/L%27ambiente%20classe%20post-pandemia.pdf?dl=0
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SUMMARY:Terza Giornata Asils: Il condizionale passo passo.
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SUMMARY:Terza Giornata Asils: Focus on form e attività comunicative nella classe avanzata:
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